Fălticeni, august 2026
Colegiul „Vasile Lovinescu” Fălticeni, în calitate de lider de proiect, în parteneriat cu Școala Gimnazială „Nicolae Stoleru” Baia – Partener Asociat, implementează proiectul „De la risc de abandon la succes școlar – Programe de sprijin pentru elevii din medii vulnerabile și cadrele didactice din învățământul profesional și tehnic”, cod SMIS 354842.
Proiectul este cofinanțat din Fondul Social European+, prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, Prioritatea P8 – „Creșterea accesibilității, atractivității și calității învățământului profesional și tehnic”, și se derulează pe o perioadă de 36 de luni, în intervalul 1 iunie 2026 – 31 mai 2029.
Cu o valoare de 6.959.859,49 lei, proiectul urmărește crearea unui sistem integrat de sprijin pentru elevii aflați în risc de abandon școlar sau proveniți din medii dezavantajate, prin intervenții educaționale, sociale și financiare, completate de consiliere, activități remediale, orientare profesională, implicarea părinților și formarea cadrelor didactice.
525 de elevi, în centrul proiectului
Proiectul se adresează unui grup-țintă de 525 de elevi, dintre care 450 de elevi din unități de învățământ cu clase de învățământ profesional și tehnic și 75 de elevi din clasele terminale aVII-a și aVIII-a. De asemenea, în activitățile proiectului vor fi implicați 135 de părinți/reprezentanți legali și 20 de cadre didactice.
În selectarea elevilor se va acorda prioritate celor aflați în risc de abandon sau de părăsire timpurie a școlii și celor proveniți din medii dezavantajate: mediul rural sau urban mic, familii cu situație socio-economică dificilă, familii monoparentale sau numeroase, copii cu părinți plecați la muncă în străinătate, elevi cu cerințe educaționale speciale sau dizabilități și elevi care îndeplinesc condițiile pentru acordarea burselor sociale.
Sprijin concret pentru participarea la educație
Un element important al proiectului îl reprezintă măsurile destinate înlăturării dificultăților materiale care pot conduce la absenteism și, în cele din urmă, la abandon școlar.
Astfel, 450 de elevi vor beneficia de pachete de îmbrăcăminte și încălțăminte și de pachete de rechizite școlare, 75 de elevi vor beneficia de sprijin financiar pentru cazare și masă, iar 120 de elevi din categorii vulnerabile vor primi subvenții pentru susținerea participării constante la cursuri și la activitățile educaționale.
Sprijinul financiar și material va fi completat de monitorizarea progresului școlar, astfel încât măsurile acordate să contribuie efectiv la menținerea elevilor în sistemul de educație și la îmbunătățirea rezultatelor acestora.
Programe remediale și consiliere pentru 213 elevi
O componentă majoră a proiectului este dedicată recuperării decalajelor de învățare. 213 elevi vor participa la programe remediale organizate pe parcursul proiectului, beneficiind de activități educaționale adaptate nivelului și nevoilor individuale.
Activitățile vor utiliza metode moderne și interactive de predare și vor fi completate de consiliere psihologică individuală și de grup, cu accent pe dezvoltarea încrederii în propriile capacități, gestionarea emoțiilor, creșterea motivației pentru învățare și prevenirea abandonului școlar.
Elevii, mai aproape de profesii și de piața muncii
Proiectul urmărește și creșterea atractivității învățământului profesional și tehnic și sprijinirea elevilor în alegerea unui traseu educațional și profesional potrivit.
În acest sens, 135 de elevi vor participa la vizite de studiu la operatori economici și unități de învățământ profesional și tehnic, având posibilitatea să descopere direct diferite meserii, condițiile reale de muncă și oportunitățile de continuare a studiilor.
Alți 150 de elevi vor participa la activități practice și interactive de orientare profesională, menite să îi ajute să cunoască mai bine oportunitățile oferite de învățământul profesional și tehnic și legătura dintre pregătirea dobândită în școală și cerințele pieței muncii.
„Școala Părinților” – familia, partener al școlii
Prevenirea abandonului școlar nu poate fi realizată doar prin intervenții asupra elevului. Din acest motiv, proiectul acordă un rol important familiei.
135 de părinți/reprezentanți legali vor participa la programul „Școala Părinților”, în cadrul căruia vor fi organizate 36 de ateliere tematice de consiliere și educație parentală.
Activitățile vor aborda teme precum comunicarea eficientă părinte–copil, gestionarea emoțiilor, sprijinirea copilului în procesul educațional și consolidarea relației dintre familie și școală.
Investiție și în dezvoltarea cadrelor didactice
Proiectul nu se limitează la intervențiile adresate elevilor și părinților. 20 de cadre didactice vor participa la programe de formare acreditate, destinate dezvoltării competențelor privind individualizarea procesului de predare–învățare, utilizarea metodelor didactice moderne și incluzive și adaptarea activităților educaționale la nevoile elevilor aflați în situații de vulnerabilitate.
Prin această abordare, efectele proiectului sunt urmărite și pe termen lung, prin creșterea capacității celor două unități de învățământ de a identifica din timp elevii aflați în dificultate și de a interveni eficient pentru prevenirea abandonului școlar.
Un parteneriat pentru șanse reale la educație
Prin colaborarea dintre Colegiul „Vasile Lovinescu” Fălticeni și Școala Gimnazială „Nicolae Stoleru” Baia, proiectul creează o legătură între învățământul gimnazial și învățământul profesional și tehnic și propune o intervenție care implică simultan elevii, părinții și cadrele didactice.
Obiectivul final este ca sprijinul oferit să se reflecte în reducerea riscului de abandon școlar, îmbunătățirea rezultatelor la învățătură, creșterea motivației pentru continuarea studiilor și facilitarea integrării educaționale și profesionale a tinerilor.
Proiectul urmărește astfel nu doar rezolvarea unor dificultăți imediate, ci și dezvoltarea, la nivelul școlilor și al comunității, a unei culturi a sprijinului, incluziunii și intervenției timpurii, în care fiecare elev să aibă o șansă reală de a-și continua educația și de a-și construi propriul parcurs profesional.
Colegiul „Vasile Lovinescu” Fălticeni – Lider de proiect
în parteneriat cu
Școala Gimnazială „Nicolae Stoleru” Baia – Partener Asociat
Proiect: „De la risc de abandon la succes școlar – Programe de sprijin pentru elevii din medii vulnerabile și cadrele didactice din învățământul profesional și tehnic”
Cod SMIS: 354842
Program: Programul Educație și Ocupare 2021–2027
Fond: Fondul Social European+
Durata proiectului: 36 de luni
Perioada de implementare: 1 iunie 2026 – 31 mai 2029
Valoarea proiectului: 6.959.859,49 lei
Proiect cofinanțat de Uniunea Europeană prin Fondul Social European+.
Descoperă mai multe la FĂLTICENI ONLINE
Abonează-te ca să primești ultimele articole prin email.