RO-Alert la ora plecării spre școală. ISJ Suceava anunță clarificarea procedurilor pentru astfel de situații

Ce fac elevii când alerta vine în drum spre școală?

Mesajul RO-Alert – „Alarmă aeriană (Drone)”, transmis joi dimineață în județul Suceava, nu a ridicat doar problema siguranței în contextul unei ținte aeriene, ci și una foarte concretă pentru familiile cu copii de vârstă școlară.

Alerta a fost transmisă la 06:26, într-un interval în care elevii din mediul rural care învață în oraș se aflau deja, în multe cazuri, în deplasare către școală. Unii erau în mijloace de transport, alții pe drum, în timp ce o parte dintre copii se pregăteau încă acasă pentru cursuri.

În același timp, pentru părinți nu a existat, cel puțin în acel moment, un reper foarte clar privind conduita de urmat: copilul trebuie trimis la școală, trebuie oprit acasă, este sigur să continue deplasarea sau trebuie să se întoarcă?

Situația de joi dimineață a arătat astfel o zonă care nu ține doar de reacția în fața unei alerte, ci și de coordonarea dintre familie, elev, transport și unitatea de învățământ.

ISJ Suceava: procedurile vor fi adaptate

În urma situației create de mesajele RO-Alert, Inspectoratul Școlar Județean Suceava a anunțat că lucrează împreună cu instituțiile abilitate la adaptarea și clarificarea procedurilor pentru unitățile de învățământ.

Potrivit comunicatului transmis joi, în zona Solca, unde s-a produs incidentul, cursurile au fost suspendate pe parcursul zilei, urmând ca orele să fie recuperate ulterior, conform unei planificări stabilite de unitățile de învățământ.

În celelalte zone ale județului, cursurile au continuat în condiții normale, cu respectarea indicațiilor autorităților competente.

Inspectoratul Școlar precizează că demersul privind procedurile are tocmai rolul de a oferi școlilor repere mai clare pentru gestionarea unor situații similare în viitor.

O problemă care trebuie lămurită înainte de următoarea alertă

Experiența de joi dimineață arată că o procedură pentru astfel de situații trebuie să răspundă nu doar la întrebarea „ce face școala?”, ci și la situațiile în care alerta este transmisă înainte de începerea cursurilor.

De exemplu, ce se întâmplă cu elevul care a plecat deja de acasă? Dar cu cel aflat într-un microbuz școlar? Cine transmite informația familiei? Ce se întâmplă dacă părintele decide să nu-și mai trimită copilul la școală? Cum este gestionată situația elevilor care au ajuns deja în curtea unității?

Sunt întrebări care nu au fost neapărat vizibile într-o zi obișnuită de școală, dar care devin importante atunci când o alertă este transmisă înainte de ora 7:00, într-un județ în care o parte dintre elevi fac naveta între localități.

Pentru părinți, o alertă de acest tip poate fi în sine suficient de îngrijorătoare. În lipsa unor instrucțiuni clare privind relația dintre alertă și deplasarea către școală, decizia rămâne, în primele minute, la nivelul familiei.

Lecția de joi dimineață

Incidentul din zona Solca a avut un deznodământ fără victime și fără pagube materiale, potrivit informațiilor comunicate de autorități. Dar mesajul transmis populației a produs, inevitabil, o situație neobișnuită pentru comunitățile școlare.

ISJ Suceava spune acum că lucrează la clarificarea procedurilor. Este, practic, încercarea de a transforma experiența de joi dimineață într-un set de reguli mai ușor de aplicat atunci când o alertă similară ar apărea din nou.

Pentru elevi și părinți, cel mai important lucru ar fi ca, la următoarea situație de acest fel, să existe un răspuns simplu la întrebarea: „Ce fac acum?”

Iar acest răspuns să fie cunoscut dinainte de elev, părinte, profesor și conducerea școlii.