Începe simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat național 2024

Simularea probelor scrise ale examenului național de bacalaureat a început luni, 4 martie 2024, cu proba la Limba şi literatura română.

Următoarele probe vor avea loc astfel:  5 martie – proba obligatorie a profilului; 6 martie – proba la alegere a profilului și specializării, 7 martie – proba la limba și literatura maternă. Rezultatele vor fi comunicate pe data de 15 martie. .

În județul Suceava, pentru susținerea probelor scrise sunt înscriși 5872 elevi. Organizarea și desfășurarea examenului va avea loc în 39 centre de examen.

Probele încep la ora 9:00, moment în care, în fiecare sală, vor fi distribuite subiectele. Accesul elevilor în săli este permis până la ora 8:30.

Timpul destinat elaborării unei lucrări scrise este de trei ore din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fiecărui elev.

Camerele de supraveghere audio-video vor fi funcționale  în toate  sălile din centrele de examen.

Conform procedurii cu privire la asigurarea condițiilor de egalizare a șanselor, au fost aprobate 14 solicitări de desfășurare a examenului în condiții speciale.

Evaluarea lucrărilor se va realiza digitalizat prin intermediul platformei utilizate de Ministerul Educației la simularea probelor Evaluării Naționale pentru clasele a VIII-a. Pentru evaluarea digitalizată se folosesc scanere distribuite și instalate în fiecare centru de examen. Lucrările sunt scanate în sala de examen, la sfârșitul probei scrise, în prezența candidatului, fiind încărcate pe platforma de evaluare de către profesorii asistenți. Secretizarea lucrării se face automat, în momentul încărcării, nemaifiind necesar a fi făcută de către candidați/profesorii asistenți. Ulterior, lucrările sunt repartizate automat și aleatoriu, prin intermediul platformei, către doi evaluatori aflați în alt județ decât județul din care provin candidații.

Rezultatele simulării se vor analiza la nivelul fiecărei clase prin: discuții individuale cu elevii, dezbateri la nivelul fiecărei clase, ședințe cu părinții, dezbateri la nivelul consiliului profesoral, etc. în vederea adoptării măsurilor adecvate pentru îmbunătățirea performanțelor școlare ale elevilor, de ex. planuri remediale, grafice de pregătire suplimentară, etc.

Notele nu se trec în catalog, însă, prin excepție, la solicitarea scrisă a elevului/a părintelui, acestea pot fi consemnate în catalog.